为了贯彻“五育并举，立德树人”的育人理念，推动我校班主任队伍专业化建设，促进学生德智体美劳全面发展，培养担当民族复兴大任时代新人。2022年1月18日下午，我校举行了“立徳树人守初心，五育并举育新人”2021-2022学年第一学期德育经验交流会。会议由学生科副科长、学校班主任工作室主持人蔡妙琴同志主持。

德育交流会首先组织全体班主任观看2021全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛优秀作品展播。随后，王俊耀、郑绪佳、连益波、陈利婷、陈蓉、陈美贞六位优秀班主任老师分享了她们的德育工作经验。

王俊耀老师以“不忘初心 立德树人”为题，讲述自己牢记育人初心，树人先立德，结合学校的各项育人目标，精准对接，帮助学生制定目标，发挥班干部的作用，引导学生养成良好的行为习惯，于变局中开新局，班级呈现良好的班风班貌。

郑绪佳老师分享了《用心做好班主任工作的点滴》，她从“关心关爱——大胆放手——重仪式感——加强协作”四个方面，讲述了班主任工作只有从点滴做起，从小事做起，才能起到润物细无声的效果。

连益波老师所带班级男生多，新生磨合容易产生矛盾，他抓住班级“捐款事件”“拔河事件”等作为教育契机，因势利导，于危机中育新机，对学生进行思想教育，培养学生的“大格局”，班级学生积极阳光，相处融洽。

 陈利婷老师认为师者当“身为示范，为人师表，立责于心，履责于行”，班主任责任重大，她的法宝是身怀五心——爱心、细心、责任心、宽容心、公平心，科学管理取策略，包括虚实结合、收放有度、冷热交替、严宽有据、疏堵相伴，立责于心，就能听到花开的声音。

 陈蓉老师结合班级专业特点，设计“寻梦——助梦——追梦”班级育人体系，鼓励学生积极参加各项活动并获得优异成绩，提升学生的获得感，增强班级凝聚力。在立德树人、五育并举的前提下，突出“美育”，引导美术设计与制作、工艺美术专业的学生提高审美素养，培养班级学生懂“美”、会“美”、能“美”，打造有专业特色的班集体。

 陈美贞老师本学期带领的是高职高考升学班，在时间紧、任务重、难度大的情况下，她通过设置班务日记、组建学习小组、召开励志追梦主题班会等活动，时时了解学生的思想动态，让高涨的备考氛围成为班级主流，引领学生实现自己的大学梦。

德育经验交流一直是我校加强德育管理的一种有效方式，给全体班主任搭建了一个分享经验、相互学习、相互借鉴的平台，诠释了新时代教师的育人智慧。通过学习，提升班主任的教育科研能力和创新能力，促进我校班主任由经验型班主任逐步成长为研究型、专业型班主任。

 送走了收获满满的2021年，迎来了充满期待的2022年，在新的一年里，鮀滨人必将以“立德树人”为核心， 坚持“五育”并举，以德育为引领、智育作支撑、美育与体育为载体、劳动教育为补充，强化学校教育内涵发展，让鮀滨学子在各项活动中，提升技能、培养自信、修炼品格，多渠道落实立德树人。