洪培毅同志从教29年来，他怀着对教育事业的一片赤诚之心，脚踏实地地立足于本职岗位开拓进取，忠实履行教师义务，多次被市教育局党委评为优秀共产党员，1995年，被汕头市人民政府授予1995年优秀青年教师称号。2000年，被汕头人民政府授予优秀教师称号，被省人民政府授予“南粤教坛新秀”称号。2007年9月，被汕头市教育局授予 汕头市课程改革先进工作者称号。

一、勤奋学习，增强素质

从教以来，洪培毅同志始终把学习作为做好工作的首要条件，年复一年，日复一日，孜孜不倦。他自觉坚持政治理论学习，他自费订阅了《德育报》、《时事资料手册》等报刊杂志，经常自费购买教育教学专业书籍，利用业余时间勤读报刊，从中吸取营养。系统地、不间断的学习，不仅丰富了他的理论功底，也进一步夯实了他淡泊名利，甘于平凡，乐于奉献的思想根基。他积极参加广东省教师教育技术能力培训，并先后担任了广东省教师教育技术能力中级培训的助学、督学，初级教育技术能力培训、微软课程、信息化课堂的合作学习等项目的助学，多次被省项目办评为优秀助学。洪培毅老师在做好教学工作的同时，本着以教学代科研，以科研促教学，教学科研一起抓的原则，刻苦钻研，进行了大量科研工作，先后于1991年在省级刊物《中学政治教学》上发表论文《让学生在“爱”中学好政治课》，1998年10月又在国家级刊物《职教论坛》上发表了论文《制订好政治课德育目标》等。2011年起，为提高学生学习效果，他还主编并出版了与现行中职德育课教材配套的《职业生涯规划训练手册》、《职业道德与法律训练》、《经济政治与社会训练手册》及《哲学与人生训练手册》，受到师生们的欢迎和好评。

二、爱岗敬业，力求卓越

“忠诚人民的教育事业”是洪培毅同志的职业理念。从教以来，他一心扑在教育事业上，兢兢业业，埋头苦干，坚持准点上课，不随意请假，无论在哪个岗位上，不管大小事情，他都认认真真地去做，努力做到让师生们满意。近年来，他担任公共基础部部长，主要负责学校学前教育专业的建设，他深入群众，主动向专业老师请教，了解专业需求，认真做好相关方面的协调工作，想方设法调动老师们的积极性。在他的带领下，学前教育专业迅速发展，短短六年间，学前教育专业已经由最初的45名学生发展到拥有在校生500多人的规模。

教学上，他能够把时事形势、学生关心的热点问题等结合到德育课教学中，使德育课具有鲜明的时效性和针对性，增强了德育课的说服力。1992年，他在中职学校中率先对学生进行职业道德教育，他积极把知识竞赛、小品表演、辩论课、讨论课、法律案例模拟表演等应用到德育课教学中，大大提高德育课的吸引力，受到了学生的热烈欢迎。针对职业教育的实际，洪老师带领同组老师认真研究各专业的培养目标，结合专业要求讲授德育课，创设与各专业要求相适应的专题教学活动。从2002 年起，洪老师提出引导学生开展职业生涯规划活动，组织学生参加全国“中职生文明风采”比赛，在洪老师的悉心指导下，学生林中佳撰写的《创办一家B2C网上超市》一文在教育部组织的第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛的职业生涯规划设计比赛中荣获一等奖。

为了使德育课能更准确、更真实地反映学生的实际，他还对学生成绩的评定方法进行改革，他提出摒弃一考定终身的做法，强调对学生必须进行适当的动态评价这就使得德育课成绩能更符合学生实际。

三、尽其所能，勤作奉献

洪培毅同志对待工作的态度没有份内外之分，只要是对教育、教学乃至对社会有益的事情，都尽其所能地去做，默默奉献出自己的光和热。作为一名老教师，积极发挥自身作用，看到同事在工作中碰到困难时，他会主动前去帮助解决，新老师刚踏入岗位，他会主动与青年老师交流，跟班听课，帮青年老师诊断课堂，为此，他牺牲了许多休息时问，时常加班加点到深夜，但从未提出过加班报酬的要求。他不仅主动指导青年德育教师蔡妙琴、黄桂兰、林旖旎等熟悉教学，成为学校优秀教师，还帮助财经部林捷、张静、许桐等老师开展教学改革，创新课堂，深受学生好评。作为工会委员会委员，他关心教职工生活，为会员排忧解难，为工会出谋献策，积极投身工会活动。

    洪培毅只是一名普通教师，他没有惊天动地的事迹，他把对教育事业的一片赤诚融于行动之中，追求平凡，努力在平凡工作岗位上，做出成绩，努力让自己成为合格老师，成为让人民、让社会满意的好老师。